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燕京理工學院“寒假作業”:獎助政策宣講筑夢鑄人

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  本報訊(通訊員 李家曾 張莉)“組織學生到高中母校宣講26場,社區宣講5場,鄉村廣播宣講3場,微博專題宣講3場,送資助政策入家門專場宣講10場,宣講范圍涉及到河北、貴州、新疆等多個省市,皆反響良好。”3月5日,燕京理工學院生命與健康學院張莉老師在寒假社會實踐總結中,分享了學院組織國家獎助學金獲獎學生擔任“學生資助宣傳大使”的活動開展情況。
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  寒假期間,燕京理工學院號召組織受助國家獎助學金學生組建“資助政策宣講團”,創新宣講方式,動員他們利用假期和課余時間,開展送政策下鄉活動,并鼓勵國家獎助學金學生回到家鄉、回到高中母校“現身說法”,宣講國家資助政策。JLZ燕京理工學院

  國家資助政策最重要的意義在于通過制度性的保障,從起點上為青年學生的未來發展贏得機會和時間。生命與健康學院主管學生工作的院長助理孫發貴介紹,宣講活動并不是把國家資助困難學生的政策當成“扶弱”,而是認為這是一項著眼未來的政策,真正讓學生們都能了解和認識到國家對貧困大學生一系列的資助宣傳政策,讓學生真正感受到國家資助政策的送來的溫暖。JLZ燕京理工學院

  燕京理工學院還組織輔導員和學生志愿者通過實地走訪、電話約訪、網絡調研等形式開展了家庭經濟困難學生慰問調研工作,深入了解受訪學生家庭經濟狀況和受助需求,為精準資助和資助育人提供了更可靠的一手資料。JLZ燕京理工學院

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